Explica el enfoque para la enseñanza y aprendizaje y las dos competencias del área de Arte y Cultura. Asimismo, explica los procesos para el desarrollo de cada competencia.

Ilustra mediante situaciones reales de clase cómo se desarrollan la apreciación crítica y la creación de proyectos artísticos tanto fuera como dentro del aula, con estudiantes de primaria y secundaria.

Este documento explica a nivel teórico y práctico los procesos pedagógicos y didácticos para el desarrollo de las competencias vinculadas al área de Arte y Cultura en nuestros estudiantes. Con estas orientaciones, el Ministerio de Educación pone en valor el rol central de las artes y la cultura en los procesos de aprendizaje, entendiéndolas como activadoras del pensamiento crítico, la creatividad, las habilidades socioafectivas y la sensibilidad estética, todas habilidades indispensables para formar los ciudadanos que nuestro país requiere.