Buen día amigos de Perúeduca, nuevamente para contarles acerca de nuestro nuevo proyecto; RADIO ESCUELA.

RADIO ESCUELA surge para mejorar los apredizajes en comunicación, por ello creamos una cabina de radio donde  “Nos comunicamos utilizando las TICs para lograr aprendizajes significativos” aquí nuestros estudiantes tratabajan para desarrollar competencias comunicativas para la vida. Veamos todo lo que implica trabajar proyectos.

Los niños presentan el proyecto invitando a nuestra aula a la Directora de nuestro colegio y explicar,los objetivos del mismo.

Luego de haber presentado el proyecto en nuestra aula a la directora, lo hacemos en el patio del colegio a toda nuestra comunidad educativa.

LLegó la hora de preparar la cabina y utilizar nuestros propios recursos,  los equipos del colegio algunos descompuestos pero con la ayuda de los padres de famlia y la dirección pudimos hacerlo.

Mucho entusiamos de los maestros, personal administrativo, y niños.

LLegó la hora de INAUGURAR RADIO ESCUELA, miren a todos nuestros niños:

Los niños muy contentos en nuestra primera emisión.

LLegó la hora, los niños muy entusiastas en el primer programa radial.

Aprendemos del error, eso lo tiene muy claro. Son todos unos periodistas y autilzan las TICS.

Son grupos de cuatro niños que se turnan diariamente para salir al aire a narrar noticias, dar opinión y consejos.

Elaboran sus guón periodístico y son evaluados en cada presentación.

Evaluación.

Agradecemos a los chicos de Secundaria que se han intersado en trabajar en RADIO ESCUELA.

Ahora estamos en otro ambiente para mejorar el trabajo de los niños, miren como trabajan y como les acompañamos en sus actividades.

Vean como desarrollan las competencias comunicativas; Leer, escuhar, hablar y escribir y lo hacen de una manera muy divertida. Las aulas ya no son el único espacio para aprender.

Gracias al equipo de maestros, niños y padres de familia que apoyan este trabajo.

Tenemos la gran responsabilidad  de formar buenos ciudadanos por ello lo aprendido debe de ser funcional y duradero.

MAESTRO, MAESTRA, ¡Sí se puede!, es cuestión de decidirse, recuerda que ellos son el presente.