Existen algunos profesores que piensan que enseñar ciencias es algo muy difícil. Desarrollar en los estudiantes la habilidad para observar, describir, formular hipótesis, resultan labores más sencillas en los currículos; en el aula es un poco más complicado y muchos nos contentamos con entregar un buen paquete de contenidos, fórmulas, nomenclaturas a nuestros alumnos.

Frente a esta situación, el Ministerio de Educación busca desarrollar estrategias y acciones, entre los docentes, para renovar la enseñanza de las ciencias en la educación básica regular. En este sentido ha firmado un convenio con la Academia de Ciencias del Instituto de Francia para implementar en nuestro país el Programa Científico Internacional La Main à la pâte que fuera propuesto por el Premio Nobel de Física, George Charpak.

En el marco de esta relación interinstitucional, PerúEduca comparte en esta sección algunos materiales que pueden ser de utilidad para los docentes de ciencias en Perú. En los siguientes videos podrás observar a docentes franceses aplicando la metodología Main à la pâte para enseñar a sus pequeños estudiantes cómo observar, manipular la materia, formular sus cuestionamientos y proponer respuestas. Igualmente, podrás ver y escuchar a pedagogos especialistas describiendo detalladamente los procesos pedagógicos. En suma, se trata de experiencias inspiradoras que, estamos seguros, serán de mucha utilidad para ustedes.

La Academia Nacional de Ciencias de Francia desarrolla desde hace algunos años la operación La Main à la pâte para mejorar la calidad de la enseñanza de ciencias en la educación básica tanto en Francia como a nivel internacional. La Main à la pâte, que en castellano equivale a la frase Manos a la obra, fue una propuesta de George Charpak, Premio Nobel de Física, que en 2011 llegó a convertirse en una Fundación que trabaja en 50 países facilitando a docentes y estudiantes el aprendizaje de las ciencias.

Esta metodología contempla la estimulación de actividades como la observación y experimentación a partir del mundo real así como la argumentación y el razonamiento a partir de los mismos. Asimismo, la familia y el barrio tienen un lugar muy importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, igualmente las universidades e institutos participan en la actividad escolar. En este mismo sentido, docentes y alumnos cuentan con materiales a disposición para profundizar en contenidos y ejercicios, como estos que ahora compartimos con profesores peruanos.

MÁS APLICACIONES ÚTILES DE LA METODOLOGÍA
Líneas arriba comentamos la expansión de la aplicación de la metodología La Main à la pâte en otros países iberoamericanos. En México, el Ministerio de Educación, ha elaborado una versión castellana del libro Découvrir le monde à l'école maternelle: le vivant, la matière, les objets (Descubrir el mundo en la escuela maternal. Lo vivo, la materia, los objetos), publicado en Francia originalmente por el Centro Nacional de Documentación Pedagógica. Este material es una herramienta muy útil a nivel conceptual y práctico. Aquí les compartimos un enlace donde se puede revisar este material, gentilmente cedido por el gobierno mexicano. http://www.reformapreescolar.sep.gob.mx/pdf/publicaciones/2011/descubrir_el_mundo.pdf