El esmalte sintético, estando en mi preocupación definirla como una de las técnicas artísticas no usadas, ni aplicadas en la educación, a la vez como una forma de expresar en la EBR ha sido un material despreciado, sin embargo gracias investigaciones recientes y aplicadas en la Educación y en programa DEPARTE, en el departamento de Apurimac está dando resultados expectantes en cuanto a las variantes, esto debido al brillo que tiene por su contenido de barniz.

Como Artista Profesional, me es grato asumir este reto de investigar al respecto, y a la vez aportar a la educación peruana para mejorar procesos de apreciación y expresión desde el área de arte.

Expresar mediante el esmalte sintético se hace complicado ya que no existe investigación relacionada al respecto, pero iniciar con este proceso es un buen paso a dar, para configurar nuestro despreciado material y convertirlo en la TECNICA DEL ESMALTE SINTÉTICO y sus variantes, y es parte de la investigación lo que nos tiene acercados a esta iniciativa.

Esperemos que para el 2014 esté definida esta técnica como proceso de mejora de la expresión y apreciación artística en el Perú.

Una de las formas más simples ha sido este proceso:

DELINEADO Y DIGITAL

Para realizar este tipo de trabajos lo primero que se realiza es la ejecución del dibujo, pondremos como ejemplo un dibujo de temática de bodegón:

Una vez obtenido el dibujo con un lápiz suave como 2B, en cualquier marca comenzamos a delinear la forma de los objetos, en primer lugar porque eso enmarcará nuestro dibujo como la forma original, luego inmediatamente se realiza de manera libre líneas para separar los planos de los colores como se muestra a continuación.

Al final tenemos el trabajo culminado en el programa básico de photoshop, pero se puede usar tambien la MT Paint, en todo caso mostraremos los dos ejemplos en en resultado final.

Este sería el trabajo final que sinceramente ayuda mucho para conocer los colores primarios, secundarios, o sea en síntesis la teoría del color, está claro que mientras no exista un conocimiento sobre la apreciación del arte, jamás se avanzará en sentido de la creatividad.