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  <title>GEINER ASTONITAS PEREZ</title>
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  <subtitle>GEINER ASTONITAS PEREZ</subtitle>
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    <title>Las herramientas de Perú Educa</title>
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      <name>GEINER ASTONITAS PEREZ</name>
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    <updated>2020-07-30T20:38:06Z</updated>
    <published>2020-07-30T20:12:01Z</published>
    <summary type="html">&lt;h1&gt;
	Aprovechamiento de las Herramientas del Portal Educativo&amp;nbsp; Perú Educa&lt;/h1&gt;
&lt;p&gt;
	Todos los docentes tenemos a disposición una plataforma educativa que consta de diversas herramientas que debemos aprovechar pedagógicamente en nuestro trabajo docente diario, para ello es necesario conocerlas y alfabetizar a los estudiantes a fin de que en conjunto lo utilicemos y aprovechemos por el bien de nuestra educación.&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/peru1.PNG?t=1596140057991" style="width: 680px; height: 570px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;em&gt;(Imagen curso virtual Aprovechamiento pedagógico de las herramientas de PerúEduca)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
	El Portal Educativo PerúEduca cuenta con herramientas y recursos digitales que permiten a los docentes fortalecer sus competencias digitales para la mejora de su práctica pedagógica y el logro de aprendizajes en el marco de un enfoque por competencias. Las herramientas son:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/peru2.PNG?t=1596140280652" style="width: 428px; height: 319px;" /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
	&lt;em&gt;(Imagen curso virtual Aprovechamiento pedagógico de las herramientas de PerúEduca)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
	Muro&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt;
	&lt;p&gt;
		Es un servicio de PerúEduca que podemos aprovecharlo para comunicarse, compartir información textual de forma rápida y sencilla de unas 1300 palabras, en el muro no te permite insertar una imagen.&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		Este servicio podemos utilizarlo pedagógicamente para enviar mensajes rápido a los estudiantes, &amp;nbsp;para colocar el link de un foro de discusión o para enviar las actividades a trabajar durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
	Foro&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt;
	&lt;div&gt;
		El docente puede aprovechar las ventajas del Foro de Discusión al ser parte de una de sus actividades&lt;/div&gt;
	&lt;div&gt;
		pedagógicas al desarrollar su sesión de aprendizaje para:&lt;/div&gt;
	&lt;div style="text-align: center;"&gt;
		&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/peru3.PNG?t=1596140879257" style="width: 639px; height: 493px;" /&gt;&lt;/div&gt;
	&lt;div style="text-align: center;"&gt;
		&lt;em&gt;(Imagen curso virtual Aprovechamiento pedagógico de las herramientas de PerúEduca)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
	Blog&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt;
	&lt;div&gt;
		Un servicio que permite al usuario: Generar nuevos contenidos, compartir opiniones, participar con comentarios de acuerdo a su: punto de vista, interés y experiencia&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/peru4.PNG?t=1596141098813" style="width: 526px; height: 320px;" /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
	&lt;em&gt;(Imagen curso virtual Aprovechamiento pedagógico de las herramientas de PerúEduca)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2&gt;
	Mis grupos&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt;
	&lt;div&gt;
		Son espacios virtuales que agrupan a un conjunto de personas con intereses comunes para: Comunicarse, crear actividades, crear eventos, compartir información, crear y compartir materiales, compartir experiencias y conocimientos respecto a un tema particular o grupal.&lt;/div&gt;
	&lt;div style="text-align: center;"&gt;
		&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/peru5.PNG?t=1596141391191" style="width: 716px; height: 561px;" /&gt;&lt;/div&gt;
	&lt;div style="text-align: center;"&gt;
		&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/peru6.PNG?t=1596141401496" style="width: 714px; height: 416px;" /&gt;&lt;/div&gt;
	&lt;div style="text-align: center;"&gt;
		&lt;em&gt;(Imagen curso virtual Aprovechamiento pedagógico de las herramientas de PerúEduca)&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2020-07-30T20:12:01Z</dc:date>
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    <title>Proyecto Formativo</title>
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    <updated>2020-07-02T16:54:03Z</updated>
    <published>2020-07-02T16:53:18Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;
	&lt;span style="color: rgb(3, 3, 3); font-family: Roboto, Arial, sans-serif; font-size: 14px; white-space: pre-wrap; background-color: rgb(249, 249, 249);"&gt;Proyecto como parte del desarrollo del curso: Gestión de proyectos formativos mediados por tecnologías de la información de la maestría Informática Educativa y Tecnologías de la Información de la Universidad Católica de Trujillo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;iframe allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/oekohJWjN74" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2020-07-02T16:53:18Z</dc:date>
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    <title>Circuito Turístico Conchán - Chiguirip - Chuyabamba</title>
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    <updated>2016-10-20T11:16:27Z</updated>
    <published>2016-10-20T11:15:42Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Visita de estudios Circuito Turístico Conchán - Chiguirip - Chuyabamba, con estudiantes del segundo grado de educación secundaria. I.E. "Santa Rafaela María".&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/LXI3h1sEH4A" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</summary>
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    <dc:date>2016-10-20T11:15:42Z</dc:date>
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    <title>Retos Integradores en la Red</title>
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    <updated>2016-10-20T11:13:26Z</updated>
    <published>2016-10-20T11:12:58Z</published>
    <summary type="html">&lt;p&gt;
	Retos Integradores en la Red&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/tRO0qDNyYcw" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2016-10-20T11:12:58Z</dc:date>
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    <title>Visita de estudios a la cabecera de cuenca "Las Gradas" - Chugur - Hualgayoc</title>
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    <updated>2016-10-20T11:14:54Z</updated>
    <published>2016-10-11T17:20:45Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="margin-bottom: 6px; font-family: helvetica, arial, sans-serif; color: rgb(29, 33, 41); font-size: 14px;"&gt;
	Visita de estudios a la cabecera de cuenca "Las Gradas" - Chugur - Hualgayoc, con estudiantes del cuarto grado de educación secundaria. I.E. "Santa Rafaela María".&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-top: 6px; margin-bottom: 0px; display: inline; font-family: helvetica, arial, sans-serif; color: rgb(29, 33, 41); font-size: 14px;"&gt;
	Valorando la cabecera de cuenca en el ecosistema y la salud.&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-top: 6px; margin-bottom: 0px; display: inline; font-family: helvetica, arial, sans-serif; color: rgb(29, 33, 41); font-size: 14px;"&gt;
	&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-top: 6px; margin-bottom: 0px; display: inline; font-family: helvetica, arial, sans-serif; color: rgb(29, 33, 41); font-size: 14px;"&gt;
	&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/m0c5YYyswcc" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2016-10-11T17:20:45Z</dc:date>
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    <title>CONVIÉRTETE EN UN GRAN PRESENTADOR</title>
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    <updated>2016-01-14T23:46:23Z</updated>
    <published>2016-01-14T23:02:35Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/187160364/blue-34px%402x.png?t=1452812697339" style="width: 172px; height: 68px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Sea un presentador más eficaz, atractivo y memorable con Prezi, El software de presentación único que le ayuda a conectar con más fuerza con su público. A diferencia de las diapositivas, Prezi le permite mostrar las relaciones entre las grandes imágenes y detalles finos. Así que usted puede pasar de ser un buen presentador de ser un gran presentador.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/187160364/header.png?t=1452815155499" style="width: 640px; height: 360px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Observemos el video This Is the Moment (Este es el momento). Está en ingles pero están activados los subtítulos en español.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="https://www.youtube.com/embed/WsyinM0K650" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#008080;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Prezi.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;El software de presentaciones para los momentos que importan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#008080;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Delante de una persona.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Delante de toda una audiencia.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 1.4;"&gt; Prezi hace que las presentaciones destaquen y resulten inolvidables.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#008080;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Presentamos la nueva manera de presentar.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;No se parece a nada de lo que has visto hasta ahora.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 1.4;"&gt;&lt;span style="color:#2f4f4f;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;A diferencia de las diapositivas estáticas, Prezi combina el movimiento, el zoom y las relaciones espaciales para atraer la atención de tu audiencia y ayudarles a que recuerden tu mensaje.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#008080;"&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;&lt;strong&gt;Crea, comparte y presenta desde cualquier lugar.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Sobre la marcha, en el instante, con cualquier dispositivo.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 1.4;"&gt;&amp;nbsp;Prepara en casa con tu&amp;nbsp;laptop, practica con tu teléfono de camino a la reunión, usa tu&amp;nbsp;tablet&amp;nbsp;para presentar la propuesta ganadora.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#008080;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:18px;"&gt;Por qué Prezi te convierte en un excelente presentador.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 1.4;"&gt;Descubre por qué Prezi es una herramienta de comunicación tan eficaz y se integra a la perfección con tu ritmo de vida.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Ahora el video Crear cuenta en Prezi nos guiará para crear nuestra cuenta en Prezi&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="https://www.youtube.com/embed/Vyb5DTJyoEQ" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;En este video podemos ver cómo usar prezi.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="https://www.youtube.com/embed/SCnZMNDGFVc" width="640"&gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/iframe&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;span style="font-size:14px;"&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;Finalmente veamos el video Tutorial Prezi: Mi primer prezi&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p style="text-align: justify;"&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;span style="font-size:14px;"&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;iframe width="640" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/Zuz3OngGzh4" frameborder="0" allowfullscreen&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Finalmente veamos el video Tutorial Prezi: Mi primer prezi&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="https://www.youtube.com/embed/Zuz3OngGzh4" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;REFERENCIAS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/explorer.png?t=1452813728108" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Prezi (2015) https://prezi.com/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/YouTube.png?t=1452813728113" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Prezi (2014) This Is the Moment [Vídeo]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=WsyinM0K650&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/YouTube.png?t=1452813728113" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Prezi (2014) Tutorial Prezi: Mi primer prezi [Vídeo]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=Zuz3OngGzh4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/YouTube.png?t=1452813728113" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Portal Espacio Docente | UNIBE (2013) Cómo usar prezi [Vídeo]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=SCnZMNDGFVc&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/YouTube.png?t=1452813728113" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Universidad Autónoma Gabriel René Moreno | UPFP (2015) Crear cuenta en Prezi Gratis [Vídeo]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=Vyb5DTJyoEQ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2016-01-14T23:02:35Z</dc:date>
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    <title>BIENVENIDA NAVIDAD</title>
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    <updated>2015-12-24T15:45:03Z</updated>
    <published>2015-12-24T15:39:07Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Feliz Navidad para todos mis amigos que visitan el blog y para toda la comunidad del Portal Educativo PerúEduca.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;La Navidad (latín: nativitas, "nacimiento") es una de las fiestas cristianas más importantes, junto con la Pascua y Pentecostés. Es una fecha de recogimiento familiar, rodeando el nacimiento donde nació el Señor Jesús.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Comparto un video de nuestros estudiantes entonando villancicos navideños.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" scrolling="no" src="https://www.youtube.com/embed/xpQIfCuozB0" width="660"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-12-24T15:39:07Z</dc:date>
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    <title>NUEVOS RETOS PARA EL MUNICIPIO ESCOLAR EN EL 2016</title>
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    <updated>2015-12-19T22:17:34Z</updated>
    <published>2015-12-14T00:05:50Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;La vivencia de ser una autoridad escolar en nuestra institución es un verdadero honor y en el marco de una democracia los estudiantes luchan para alcanzarlo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;El Municipio Escolar tiene como finalidad promover la participación estudiantil propiciando que las niñas, niños y adolescentes sean actores de su desarrollo personal y social, este el reto que continua para el 2016.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;En la Clausura del Año Escolar 2015, se realizó la juramentación de nuestros nuevos representantes del Municipio Escolar para el periodo 2016. Para esta ceremonia asistieron importantes autoridades de nuestra localidad así como los padres de familia del alcalde y regidores, quienes fueron los encargados de imponer los distintivos correspondientes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id="cp_widget_3c4c9375-20cd-4c21-a905-4b042fbbceef"&gt;
	...&lt;/div&gt;
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c.parentNode.insertBefore(cp, c); })(); &lt;/script&gt;&lt;noscript&gt;Powered by Cincopa &lt;a href='http://www.cincopa.com/video-hosting'&gt;Video Hosting for Business&lt;/a&gt; solution.&lt;/noscript&gt;
&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-12-14T00:05:50Z</dc:date>
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    <title>UNA VERDADERA FORMACIÓN CIUDADANA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS</title>
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    <updated>2015-12-13T23:46:56Z</updated>
    <published>2015-12-13T23:35:55Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/184394665/1.jpg?t=1450050332510" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;El Municipio Escolar es un espacio de participación estudiantil, cuya finalidad es promover acciones orientadas al ejercicio de los derechos y a la generación de un entorno escolar respetuoso, que favorezca la formación ciudadana de las y los estudiantes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/184394665/2.jpg?t=1450050337872" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Los docentes debemos fomentar en nuestros estudiantes la capacidad de ejercer sus derechos desde las instituciones educativas y que ellos mismos cuenten con el compromiso de asumir responsabilidades e&amp;nbsp;integrarse a la comunidad educativa en acciones orientadas al bienestar de las y los estudiantes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/184394665/3.jpg?t=1450050343018" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;En el marco de la Clausura del Año Escolar 2015 en nuestra I.E. "Santa Rafaela María" el Municipio Escolar 2015 liderado por Marco Jeanpier Sánchez Tarrillo realizó un balance de su gestión y como una de sus últimas acciones quiso concluir su mandato donando para la institución 2 proyectores multimedia, 2 Ecrams y una laptop hp. con fondos logrados gracias a sus gestiones ante diversas instituciones.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/184394665/4.jpg?t=1450050349185" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-12-13T23:35:55Z</dc:date>
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    <title>HUERTOS EN CAJONES DE FRUTAS</title>
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    <updated>2015-12-13T22:53:11Z</updated>
    <published>2015-12-12T03:33:23Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/184295109/1.jpg?t=1449891260732" style="width: 640px; height: 390px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;En esta entrada les presento un trabajo realmente interesante que puede ayudar todos los colegas del Perú aquí les mostramos que si tenemos las ganas de hacer las cosas podemos hacerlo sin ningún problema.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/184295109/2.jpg?t=1449891265721" style="width: 640px; height: 390px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Muchas veces nos excusamos que no contamos con el material, el espacio y el apoyo necesario pero como maestros innovadores y conjuntamente con nuestros estudiantes podemos buscar alternativas que nos ayuden a solucionar esos problemas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/184295109/3.jpg?t=1449891271242" style="width: 640px; height: 390px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Para cultivar hortalizas necesitamos espacios adecuados como un biohuerto con las condiciones mínimas que nos garanticen el cultivo y la cosecha satisfactoria de nuestras plantas. Sin embargo en nuestras Instituciones Educativas muchas veces no contamos con esos espacios, he aquí el ingenio de nosotros como docentes para buscar alternativas y realizar cultivos en espacios reducidos, las técnicas hidropónicas son una solución y que muy bien se vienen implementando en diversos países pero si no contamos con los materiales podemos cultivar hortalizas haciendo uso de cajas de mangos y que con una buena fertilización podemos obtener plantas realmente saludables y de una calidad insuperable.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/184295109/4.jpg?t=1449891278669" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;REFERENCIAS:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Jesús, M. (2011). &lt;em&gt;Cómo hacer Huertos en cajones de frutas?&lt;/em&gt;. dieimbre 10, 2015, de Huerto de Urbano Sitio web: http://huertodeurbano.com/proyectos/huertos-en-cajones-de-madera/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-12-12T03:33:23Z</dc:date>
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  <entry>
    <title>APRENDEMOS MATEMÁTICA UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO</title>
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    <updated>2015-12-06T16:22:42Z</updated>
    <published>2015-12-06T16:00:11Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Uno de los factores para el mejoramiento de la calidad educativa es precisamente la disponibilidad y uso de materiales educativos en las sesiones de aprendizaje.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id="cp_widget_a66849d3-fa16-4f5f-ae3f-b568dd844743"&gt;
	...&lt;/div&gt;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size: 14px; text-align: justify; line-height: 1.4; background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;L&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;a naturaleza de los materiales educativos es diversa. Entre ellos están los materiales impresos como libros, textos escolares y otros; los materiales didácticos diseñados de acuerdo con un área específica de conocimiento como laboratorios, mapas, ábacos, etc... Algunos provienen de nuevas tecnologías como videos, programas de televisión, programas de computador, entre otros. Objetos del entorno y aquellos construidos por maestros y por los niños y niñas también son considerados como materiales educativos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="485" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="https://w3.perueduca.pe//es.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/IQxo4cv5FZTlCJ" style="border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style="margin-bottom:5px"&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;a href="https://w3.perueduca.pe//es.slideshare.net/nv0054/trabajo-materiales-eduactivos-para-el-rea-de-matemticas" target="_blank" title="Trabajo materiales eduactivos para el érea de matemáticas"&gt;Trabajo materiales eduactivos para el érea de matemáticas&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; from &lt;strong&gt;&lt;a href="https://w3.perueduca.pe//www.slideshare.net/nv0054" target="_blank"&gt;nv0054&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;REFERENCIAS:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Vallejos, N. (2010). Trabajo materiales eduactivos para el érea de matemáticas. diciembre 4, 2015, de SlideShare Sitio web: http://es.slideshare.net/nv0054/trabajo-materiales-eduactivos-para-el-rea-de-matemticas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-12-06T16:00:11Z</dc:date>
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  <entry>
    <title>PERMANENCIAS Y CAMBIOS DE MI PUEBLO</title>
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    <updated>2015-12-03T04:57:50Z</updated>
    <published>2015-12-03T04:42:34Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/183623513/1.jpg?t=1449118141102" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Chota se encuentra ubicado en la región andina norte del Perú. Su capital se encuentra en la meseta de Acunta a 2,388 msnm y a 150 Km al norte de Cajamarca y a 219 Km al este de Chiclayo, Lambayeque.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/183623513/2.jpg?t=1449118225863" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Chota posee grandes riquezas naturales, lugares turísticos, mistos, leyendas, festividades, costumbres, etc. que gracias a personajes y organizaciones de nuestro medio aún se conservan. Antiguamente los pobladores de Chota, contaban con una serie de herramientas, instrumentos, máquinas, electrodomésticos, etc. Que ahora resulta necesario difundirlas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/183623513/3.jpg?t=1449118306181" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Cada pueblo tiene su historia, sus encantos y formas de vida, antes y ahora. Por ello las Instituciones Educativas y como docentes es ineludible divulgar las vivencias para que los actuales residentes conozcan la historia y cómo nuestros ancestros se las ingeniaban para salir adelante.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;VIDEO: EXPOSICIÓN DE ANTIGUEDADES CHOTANAS&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" scrolling="no" src="https://www.youtube.com/embed/zEkuR4D-Oh8" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;REFERENCIAS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Municipalidad Provincial de Chota. (2015). &lt;em&gt;Ubicación Geográfica&lt;/em&gt;. diciembre 02, 2015, de Muni Chota Sitio web: http://www.munichota.gob.pe/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-12-03T04:42:34Z</dc:date>
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  <entry>
    <title>ELABORAMOS UN CIRCUITO ELÉCTRICO Y CONOCEMOS SUS APLICACIONES</title>
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    <updated>2015-12-06T15:30:14Z</updated>
    <published>2015-12-03T03:28:19Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Un circuito eléctrico es un sistema formado por componentes y conductores.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;La electricidad además de ser un servicio es una necesidad básica para poder realizar una gran cantidad de actividades, sea la iluminación necesaria para el Ámbito Escolar a la hora de leer un libro o escribir a mano, como también las tareas destinadas a la Industria y Negocios, brindando la alimentación energética necesaria para que funcione una maquinaria, un artefacto o bien un Dispositivo Electrónico que requiere de una alimentación de energía para poder trabajar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Por ello es sumamente importante que nuestros estudiantes posean conocimientos básicos para simular un circuito eléctrico usando materiales necesarios y con una potencia mínima que no cause daños.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id="cp_widget_eb3c0f35-5067-4a4d-8479-0f17517b4ae1"&gt;
	...&lt;/div&gt;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size: 14px; text-align: justify; line-height: 1.4; color: rgb(255, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;strong&gt;¿&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;Cómo hacer un circuito eléctrico?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;ACTIVIDAD INTERACTIVA &lt;em&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;(Click en la imagen para acceder)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="http://www.skoool.es/content/science/electric_circuit/" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/183620627/INTERACTIVO.jpg?t=1449113540731" style="width: 640px; height: 390px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Esta aplicación interactiva elaborada y publicada por Intel Education Skoool y, que también forma parte de los Recursos Educativos del Portal PerúEduca, explica que las distintas partes de un circuito eléctrico constituyen un sistema. Presenta los componentes, los materiales que son buenos conductores y los que son aislantes y cómo los componentes transforman la energía eléctrica en otras formas de energía.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Para hacer un circuito eléctrico necesitamos:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;- Fuente de energía: (pila, batería)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;- Conductor: (cable)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;- Fuente de consumo o dispositivo: (bombillo, aparato eléctrico)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;- Interruptor o switch de corriente: (apagador).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;- Cinta aislante.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/183620627/inf-circuito.jpg?t=1449113741410" style="width: 640px; height: 770px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;REFERENCIAS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/manito-01.png?t=1449114432302" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Intel Corporation. (2015). &lt;em&gt;Circuito Eléctrico.&lt;/em&gt; noviembre 15, 2015, de Skoool Sitio web: http://www.skoool.es/content/science/electric_circuit/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/manito-01.png?t=1449114432302" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Intel Education Skoool. (2013). &lt;em&gt;Circuito Eléctrico.&lt;/em&gt; noviembre 12, 2015, de PerúEduca Sitio web: http://www.perueduca.pe/recursosedu/objetos-de-aprendizaje/primaria/ca/circuito-electrico/index.html&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/explorer.png?t=1449114432295" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Importancia. (2015). &lt;em&gt;Importancia de la Electricidad.&lt;/em&gt; diciembre 01, 2015, de Importancia Sitio web: http://www.importancia.org/electricidad.php&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/explorer.png?t=1449114432295" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Páginas Amarillas Cantv. (2011). &lt;em&gt;¿Cómo hacer un circuito eléctrico?&lt;/em&gt; (Infografía). diciembre 01, 2015, de Páginas Amarillas Cantv Sitio web: http://www.pac.com.ve/contenido/como-hacer-un-circuito-electrico/7795&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-12-03T03:28:19Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD MEDIANTE LA PINTURA</title>
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    <updated>2015-11-27T04:42:10Z</updated>
    <published>2015-11-27T04:36:38Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/183278642/1.jpg?t=1448599100376" style="width: 640px; height: 390px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Las actividades en el aula deben ser tan atractivas que el niño desee estar en ella todo el tiempo. Sin duda que cada estudiante posee sus preferencias pero como docentes debemos ser capaces de buscar espacios y generar ambientes de tal manera que todos puedan divertirse mientras trabajan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/183278642/2.jpg?t=1448599167738" style="width: 640px; height: 390px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Las artes plásticas son una buena herramienta para estimular el desarrollo de la creatividad infantil. A través de sus dibujos, los niños expresan sus deseos, emociones o temores. También plasman sus fantasías. Con estas actividades, los niños crean sus propias obras, imaginan algo y lo materializan sobre un papel o en arcilla. Este tipo de expresión artística contribuye al desarrollo de la psicomotricidad fina de los niños y de su inteligencia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/183278642/3.jpg?t=1448599197755" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;La pintura como técnica de desarrollo visual, emocional e intelectual.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Las témperas o goache, son uno de los materiales más usados en las aulas. Sin lugar a dudas tiene muchísimas ventajas ya que resultan bastante fáciles de usar al permitir corregir errores pintando encima.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/183278642/4.jpg?t=1448599230887" style="width: 640px; height: 390px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Las témperas permiten una gran variedad de técnicas, y se pueden usar sobre una gran variedad de materiales. Algunos de los recursos que podemos usar son:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;La técnica del degradado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;La técnica del salpicado o estarcido&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Pintar soplando.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;La técnica del falso grabado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;REFERENCIAS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/explorer.png?t=1448599065383" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Alpino. (2011). &lt;em&gt;Técnicas con temperas. &lt;/em&gt;noviembre 26, 2015, de Alpino Sitio web: http://www.alpino.eu/alpino/escuela-en-colores/tecnicas-con-temperas/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/explorer.png?t=1448599065383" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Equipo editorial Elbebe.com. (...). &lt;em&gt;¿Cómo estimular la creatividad de los niños a través del dibujo?&lt;/em&gt;. noviembre 26, 2015, de Equipo editorial Elbebe.com Sitio web: http://www.elbebe.com/ocio-infantil/como-estimular-creatividad-ninos-traves-del-arte&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/explorer.png?t=1448599065383" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Juega y Aprende. (2015). &lt;em&gt;Pintando creativamente con temperas.&lt;/em&gt; noviembre 26, 2015, de Juega y Aprende Sitio web: http://practicartecnicasdeestudio.blogspot.pe/2015/08/blog-post_2.html&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-11-27T04:36:38Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>MI PRIMER TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA</title>
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      <name>GEINER ASTONITAS PEREZ</name>
    </author>
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    <updated>2015-11-23T17:29:33Z</updated>
    <published>2015-11-22T03:56:50Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;La investigación es una herramienta fundamental que debe poseer todo estudiante&lt;/strong&gt;, es por ello que cuanto más antes incursionan en ella mejor se les creará una cultura investigativa que les servirá a lo largo de su vida. &lt;strong&gt;La investigación estimula el pensamiento crítico, la creatividad y es a través de ella, que el proceso de aprendizaje se vitaliza&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;En el nivel primario fomentamos el espíritu hacia la lectura y la investigación para que nuestros estudiantes estén preparados para desenvolverse en las siguientes etapas de su educación. Sin embargo para lograr que sean investigadores es necesario contar con la infraestructura y los recursos necesarios como biblioteca, computadoras con acceso a Internet, entre otros.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/182943035/1.jpg?t=1448165375580" style="width: 640px; height: 390px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Los estudiantes eligen el medio que van a utilizar para buscar la mayor información posible, en esta oportunidad acudieron al Aula de Innovación Pedagógica (AIP) para hacer uso de las laptops XO, sustentados en que plantear pequeños proyectos de investigación con recursos TIC, ayuda a desarrollar de forma integral una serie de competencias, como la Competencia lingüística, Tratamiento de la información y Competencia digital y Aprender a aprender.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/182943035/2.jpg?t=1448165400110" style="width: 640px; height: 390px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Para realizar un trabajo de investigación con niños y niñas del nivel primario debemos:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width: 640px"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
				&lt;p style="line-height: 15.4px; text-align: justify;"&gt;
					&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;1 Elegir un tema para investigar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="line-height: 15.4px; text-align: justify;"&gt;
					&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;2 Recoger información en libros, revistas, enciclopedias, páginas web, etc. &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="line-height: 15.4px; text-align: justify;"&gt;
					&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;3 Elaborar un guión o sumario de lo que será nuestro trabajo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="line-height: 15.4px; text-align: justify;"&gt;
					&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;4 Elegir el formato y escribir entre papel o digital.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="line-height: 15.4px; text-align: justify;"&gt;
					&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;5 Preparar la presentación de acuerdo al guión.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="line-height: 15.4px; text-align: justify;"&gt;
					&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;6 Presentar en trabajo en la fecha indicada.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/182943035/3.jpg?t=1448165426171" style="font-size: 14px; text-align: center; line-height: 1.4; width: 640px; height: 390px; background-color: rgb(255, 255, 255);" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Siguiendo estos consejos, en esta actividad investigamos sobre &lt;strong&gt;las plantas nativas de nuestra provincia de Chota, los beneficios para la salud y, qué productos se podían elaborar&lt;/strong&gt; con ellos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id="cp_widget_cb04ee88-1e5b-417a-987f-32f5896581d8"&gt;
	...&lt;/div&gt;
&lt;script type="text/javascript"&gt;
var cpo = []; cpo["_object"] ="cp_widget_cb04ee88-1e5b-417a-987f-32f5896581d8"; cpo["_fid"] = "AIHA6E97Nirz";
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(function() { var cp = document.createElement("script"); cp.type = "text/javascript";
cp.async = true; cp.src = "//www.cincopa.com/media-platform/runtime/libasync.js";
var c = document.getElementsByTagName("script")[0];
c.parentNode.insertBefore(cp, c); })(); &lt;/script&gt;&lt;noscript&gt;Powered by Cincopa &lt;a href='http://www.cincopa.com/video-hosting'&gt;Video Hosting for Business&lt;/a&gt; solution.&lt;/noscript&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong style="color: rgb(255, 0, 0); text-align: justify; line-height: 1.4;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;RECURSOS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;a href="http://www.aulastic.com/arruquero/docu/investigar1.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/pdf%20%281%29.png?t=1448164636215" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Cómo hacer un trabajo de investigación.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;REFERENCIAS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/explorer.png?t=1448164636215" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Alonso, N. (2008). &lt;em&gt;Investigando en primaria&lt;/em&gt;. diciembre 21, 2015, de educ@contTIC Sitio web: http://www.educacontic.es/blog/investigando-en-primaria&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-11-22T03:56:50Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>PRIMARIA Y SECUNDARIA TRABAJAMOS Y APRENDEMOS JUNTOS</title>
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    </author>
    <id>https://w3.perueduca.pe/ca_ES/web/geiner49/blog/-/blogs/primaria-y-secundaria-trabajamos-y-aprendemos-juntos</id>
    <updated>2015-11-20T23:30:45Z</updated>
    <published>2015-11-20T02:54:00Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;El trabajo entre niños y jóvenes se convierte en experiencias significativas, si a estas se le da una adecuada direccionalidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/182815156/1V2.jpg?t=1447989227827" style="width: 640px; height: 390px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Nuestra I.E. “Santa Rafaela María”, ubicada en el distrito y provincia de Chota, región Cajamarca, alberga a estudiantes de los niveles primario y secundario y, es precisamente por ello y en el marco de la celebración de nuestro 53 Aniversario de vida institucional, nació la genial idea de desarrollar este trabajo integrado combinando la experiencia de los estudiantes del 4to y 5to grados de educación secundaria con la disponibilidad de ser ayudados y aprender por parte de los niños y niñas del 1er y 2do grados del nivel primario, cuyo objetivo era confeccionar antorchas para ser exhibidas en la noche de aniversario.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/182815156/3.jpg?t=1447989317297" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;En esta actividad integradora logramos relacionar Etapas, y de manera positiva crear sinergias inolvidables. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Así mismo podemos hablar del desarrollo de un trabajo colaborativo&amp;nbsp;porque se ha logrado generar y construir «relaciones auténticas» no sólo entre profesores sino también entre el alumnado.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Es rescatable la capacidad de trabajo en equipo y el compromiso de todos los estudiantes, con esto se demuestra que si se les da una resposabilidad son capaces de concretizalas, sin embargo hay que tener em cuenta que&amp;nbsp;dichas tareas deben ser no simplemente las de hacer algo en común, sino las de&amp;nbsp;aprender algo&amp;nbsp;como grupo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id="cp_widget_81796bdb-149c-4e6a-9a09-f28c69b49665"&gt;
	...&lt;/div&gt;
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&lt;p&gt;
	&lt;strong style="line-height: 1.4; background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;REFERENCIAS:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/explorer.png?t=1448058183355" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 19.6px;"&gt;Colegio Juán de Lanuza&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;. (2015). Primaria y secundaria aprenden juntos.&amp;nbsp;noviembre 15, 2015, de Colegio Juán de Lanuza Sitio web: http://juandelanuza.org/index.php/primaria-y-secundaria-aprenden-juntos/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/explorer.png?t=1448062018452" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Sandoval, M., Echeita, G., Simón, C., &amp;amp; Lopez, M.. (2012). &lt;em&gt;Condiciones para el trabajo colaborativo&lt;/em&gt;. noviembre 15, 2015, de Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado Sitio web:&amp;nbsp;http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/126/cd/indice.htm&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-11-20T02:54:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>PROMOVIENDO EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA Y LA DEMOCRACIA EN LA ESCUELA</title>
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      <name>GEINER ASTONITAS PEREZ</name>
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    <updated>2015-11-25T19:52:29Z</updated>
    <published>2015-11-17T02:42:57Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;El Municipio Escolar es un espacio de participación estudiantil, cuya finalidad es promover acciones orientadas al ejercicio de los derechos y a la generación de un entorno escolar respetuoso, que favorezca la formación ciudadana de las y los estudiantes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/182618355/2.jpg?t=1447788214917" style="line-height: 1.4; width: 640px; height: 360px; background-color: rgb(255, 255, 255);" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Este 14 de noviembre, las y los estudiantes de nuestra Institución Educativa “Santa Rafaela María” Chota – Cajamarca, de los niveles de educación primaria y secundaria, participaron en la elección de sus representantes del Municipio Escolar para el periodo 2016.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;La actividad, liderada por docentes y estudiantes del quinto grado de secundaria se llevó a cabo en nuestro recinto educativo, donde el trabajo en equipo es el que se pone de manifiesto, así mismo hay que resaltar que un gran porcentaje de actividades son delegagas a los estudiantes de la promoción del nivel secundario quienes bajo el asesoramiento de los docentes de las áreas de comunicación y ciencias sociales elaboran, organizan y desarrollan:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;El reglamento electoral.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;Los estudiantes elaboran el documento que establece las “reglas de juego” de todo el proceso electoral.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;La Convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;Los integrantes del comité electoral en acto público lanzan la convocatoria para que los estudiantes puedan inscribir sus listas y participar como candidatos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;Entrevistas a Candidatos.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;Estudiantes hacen la tarea de periodistas escolares y con cámara y micrófono en mano entrevistan a los candidatos quienes dan a conocer sus primeras propuestas antes del desarrollo del Panel Fórum.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 19px;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/OO1RBQmvkqw" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;El Panel Fórum.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; En este evento los aspirantes a la alcaldía del Municipio Escolar 2016, expusieron sus propuestas a todos sus compañeros de la Institución Educativa con la finalidad que éstos puedan conocerlas y analizarlas para poder emitir un voto informado y responsable.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id="cp_widget_a87773d6-606c-4e72-a71b-0f3e0b685884" style="text-align: center;"&gt;
	...&lt;/div&gt;
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c.parentNode.insertBefore(cp, c); })(); &lt;/script&gt;&lt;noscript&gt;Powered by Cincopa &lt;a href='http://www.cincopa.com/video-hosting'&gt;Video Hosting for Business&lt;/a&gt; solution.&lt;/noscript&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size: 14px; text-align: justify; line-height: 1.4; color: rgb(255, 0, 0); background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;&lt;strong&gt;Cierre de Campaña.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Es un espacio para que los candidatos puedan acercarse más a los electores y juntos compartan un momento de diversión.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/ySPOtSkrjmU" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Elecciones Municipales Escolares 2015.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; Esta actividad democrática se desarrolló el 14 de noviembre y participaron todos los estudiantes tanto del nivel primario como del secundario. En este año para el nivel secundario hemos puesto a prueba El Sistema de Voto Electrónico, a través de cual y mediante un sistema de base datos nos permitió procesar los resultados de manera inmediata.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;div id="cp_widget_7c5b5c1d-709b-4f0b-b339-df915e6bffa2"&gt;...&lt;/div&gt;&lt;script type="text/javascript"&gt;
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&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/i1QTDSvzhaY" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;a href="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.553569058141292.1073741916.319377131560487&amp;amp;type=3" target="_blank"&gt;&lt;span style="color:#000080;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/galeria.png?t=1447873743008" style="width: 20px; height: 19px; float: left;" /&gt;Más imágenes de las Elecciones Municipales Escolares 2015&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;Publicación de resultados de la votación y proclamación de la lista ganadora.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/1V_MZ2Mzb3c" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;REFERENCIAS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/explorer.png?t=1447802423270" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Ministerio de Educación. (2014),&amp;nbsp;&lt;em&gt;Elecciones de Municipios Escolares&lt;/em&gt;. noviembre 2, 2015, de Ministerio de Educación Sitio web: http://www.minedu.gob.pe/a/007.php&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/YouTube.png?t=1447802801452" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Canal de YouTube I.E. Santa Rafaela María. https://www.youtube.com/channel/UCSo8W-L3s6b-FiIC3VAAJ_w&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/icon_facebook.png?t=1447873312085" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;FanPage I.E. Santa Rafaela María.&amp;nbsp;https://www.facebook.com/IE.SantaRafaelaMariaChota/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-11-17T02:42:57Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>EL DESAFÍO DE ENSEÑAR A TRAVÉS DE IMÁGENES</title>
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    <updated>2015-11-17T23:24:36Z</updated>
    <published>2015-11-10T01:38:33Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/181970969/seminarioDocente.jpg?t=1447119777288" style="width: 480px; height: 337px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Docentes y estudiantes, día a día, semana a semana, mes a mes,… convivimos en las aulas y a lo largo de todo este tiempo podemos caer en el desliz de realizar actividades rutinarias y que no llaman la atención de nuestros estudiantes, concluyendo en no alcanzar los propósitos de crear una asimilación entre el conocimiento que el individuo posee en su estructura cognitiva con la nueva información.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;strong&gt;Por ello los docentes somos los artífices y buscamos la manera de innovar cada día proponiendo a nuestros estudiantes actividades innovadoras que atraigan su atención y de esta manera alcanzar aprendizajes significativos&lt;/strong&gt;, entendiéndose este por la incorporación de la nueva información a la estructura cognitiva del individuo.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;En esta entrada les propongo una actividad sencilla y que ayudados de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) podremos en pocos pasos elaborar una excelente galería de imágenes para fomentar el aprendizaje a través de ellas.&amp;nbsp;Las imágenes, las fotografías y las obras de arte ofrecen como recurso educativo-didáctico posibilidades para comprender, analizar, explorar, curiosear diversidad de conocimientos, reflexionar conceptos y discutir en torno a ellos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Utilizaremos un Software gratuito para uso no comercial y con él crearemos una galería de imágenes para utilizarlo con nuestros estudiantes. &lt;strong&gt;¡Simple! Arrastre sus imágenes y archivos de vídeo a jAlbum, haga clic en Crear, y su álbum web estará listo.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;strong style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;PROCEDIMIENTO:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id="cp_widget_21143253-1fea-40ed-936d-a6ff3da844fe"&gt;
	...&lt;/div&gt;
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&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;strong style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;R&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong style="line-height: 1.4; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;E&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong style="line-height: 1.4; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;CURSOS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://www.googledrive.com/host/0BwCQxGPEEWstSnUwY21HRXh5cFk/index.html" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/galeria.png?t=1447802519350" style="float: left; width: 20px; height: 19px;" /&gt;Galería de imágenes creada con jAlbum.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;a href="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/181970969/PROCEDIMIENTO.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/pdf%20%281%29.png?t=1447802415951" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Procedimiento paso a paso para elaborar una galería de imágenes.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;a href="http://geinerastonitasperez.blogspot.pe/2014/10/lectura-y-tic-tema-5.html" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/blogger.png?t=1447802595372" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Actividad sugerida para trabajar en el aula.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;REFERENCIAS:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Tomas, U. (2011). &lt;em&gt;Teoría del Aprendizaje Significativo- David Ausubel&lt;/em&gt;. noviembre 09, 2014, de El Psicoasesor Sitio web: http://elpsicoasesor.com/teoria-del-aprendizaje-significativo-david-ausubel/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;http://encuentro.educared.org/profiles/blogs/adaptabilidad-al-uso-de-las-ntics&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;http://jalbum.net/es/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;link href="album.rss" rel="alternate" type="application/rss+xml" /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;link href="res/styles.css" rel="stylesheet" type="text/css" /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;link href="res/common.css" rel="stylesheet" type="text/css" /&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;link href="res/favicon.ico" rel="shortcut icon" /&gt;
&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-11-10T01:38:33Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>USO DE LOS MÓDULOS DE CIENCIA Y AMBIENTE EN LAS SESIONES DE APRENDIZAJE</title>
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      <name>GEINER ASTONITAS PEREZ</name>
    </author>
    <id>https://w3.perueduca.pe/ca_ES/web/geiner49/blog/-/blogs/uso-de-los-modulos-de-ciencia-y-ambiente-en-las-sesiones-de-aprendizaje</id>
    <updated>2015-11-17T23:31:05Z</updated>
    <published>2015-10-01T14:13:20Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Los materiales educativos son componentes muy importantes, &lt;strong&gt;son elementos concretos físicos que portan mensajes educativos&lt;/strong&gt;, por lo que el docente debe usarlos en el aprendizaje de sus estudiantes para desarrollar estrategias cognoscitivas, enriquecer la experiencia sensorial, facilitar el desarrollo, adquisición y fijación del aprendizaje; aproximando &amp;nbsp;a los estudiantes a la realidad de lo que se quiere encontrar, motivar el aprendizaje significativo, estimular la imaginación y la capacidad de abstracción de los estudiantes, economizar el tiempo en explicaciones como en la percepción y elaboración de conceptos y estimular las actividades de los educandos .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;em&gt;Muchos piensan que no tiene importancia el material o recursos que escojamos pues lo importante es dar la clase pero se equivocan&lt;/em&gt;, &lt;strong&gt;es fundamental que todo docente pueda elegir adecuadamente los recursos y materiales didácticos porque constituyen herramientas fundamentales para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Es por ello y basado en los diversos fundamentos, el Ministerio de Educación durante el presente año ha hecho entrega de materiales a las Instituciones Educativas del nivel primario, importantes set de materiales para trabajar con los niños y niñas en el área de ciencia y ambiente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Así mismo ha organizado un curso virtual, a través del cual nos orientan sobre su adecuada utilización; que va desde:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em style="line-height: 1.4;"&gt;&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 1.4;"&gt;Conocimiento e inventariado del material educativo&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em style="line-height: 1.4;"&gt;&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 1.4;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/CONOCIMIENTO%201.jpg?t=1443825695017" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Planificación de sesiones de aprendizaje haciendo uso de los sets de ciencia y ambiente.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/PLANIFICACION%201.jpg?t=1443825778472" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/PLANIFICACION%202.jpg?t=1443825785136" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 1.4;"&gt;Ejecución de sesiones de aprendizaje usando los sets de ciencia y ambiente.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/EJECUCION%201.jpg?t=1443825707475" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/EJECUCION%202.jpg?t=1443825724734" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/EJECUCION%203.jpg?t=1443825732319" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/EJECUCION%204.jpg?t=1443825741288" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/EJECUCION%205.jpg?t=1443825751465" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/EJECUCION%206.jpg?t=1443825759151" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/EJECUCION%207.jpg?t=1443825768749" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 1.4;"&gt;Publicación de experiencias alcanzadas durante el desarrollo de la sesión.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/PUBLICACION%201.jpg?t=1443825792753" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/PUBLICACION%202.jpg?t=1443825799269" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/PUBLICACION%203.jpg?t=1443825805323" style="width: 592px; height: 442px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 14px; line-height: 1.4;"&gt;RECURSO&lt;span style="background-color: rgb(255, 255, 255);"&gt;S&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;a href="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/Ejemplo%20de%20sesion%20de%20aprendizaje.pdf" target="_blank"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/pdf%20%281%29.png?t=1447802415951" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Ejemplo de sesión de aprendizaje&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;a href="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/PCD%20%2010385%20SRM%20-%20GeinerAstonitas.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/pdf%20%281%29.png?t=1447802415951" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Taller para crear blog.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;a href="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/178347766/ESQUEMA%20DE%20PUBLICACION%20EN%20EL%20BLOG.pdf" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/pdf%20%281%29.png?t=1447802415951" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Esquema de planificación para publicar una entrada.&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;a href="http://geinerastonitasperez.blogspot.pe/" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/0/blogger.png?t=1447802595372" style="width: 20px; height: 20px; float: left;" /&gt;Ejemplo de blog&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;REFERENCIAS.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Fonseca, G. (2006). &lt;em&gt;Materiales y recursos didácticos, qué haríamos sin ellos.&lt;/em&gt; setiembre 30, 2015, de Educaweb Sitio web: http://www.educaweb.com/noticia/2006/05/15/materiales-recursos-didacticos-hariamos-ellos-1233/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Universidad ESAN. (2013). &lt;em&gt;Guía Nº1 Área: Materiales Didácticos&lt;/em&gt;. setiembre 29, 2015, de Portal PerúEduca Sitio web: http://www.perueduca.pe/c/document_library/get_file?groupId=46447504&amp;amp;folderId=0&amp;amp;title=materailes_gladys.docx.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-10-01T14:13:20Z</dc:date>
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    <title>APRENDEMOS JUGANDO</title>
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    <updated>2015-11-26T01:11:27Z</updated>
    <published>2015-11-26T00:29:32Z</published>
    <summary type="html">&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/183201323/1.jpg?t=1448498872816" style="width: 640px; height: 390px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Nos encontramos en la época donde nuestros niños y niñas conviven con artefactos electrónicos de diversa índole, así mismo gracias a estas tecnologías están enganchados en redes sociales y especialmente en los juegos y como docentes debemos prepararnos para buscar estrategias que nos ayuden a utilizar estas “distracciones” como recurso para generar aprendizajes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;Investigando por la red me encontré con un importante artículo de La Innovadora donde nos muestran cinco buenas razones&amp;nbsp;por las&amp;nbsp;que el juego debe ser&amp;nbsp;el motor principal del aprendizaje a cualquier edad y nos explican cómo y el por qué.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;img alt="" src="https://w3.perueduca.pe/documents/564761/183201323/5_razones_-aprender_jugando.jpg?t=1448498854141" style="width: 640px; height: 1730px;" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:14px;"&gt;REFERENCIAS:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;
	&lt;span style="font-size:14px;"&gt;La Imaginadora. (2014). &lt;em&gt;5 Razones para aprender jugando&lt;/em&gt;. setiembre 3, 2015, de La Imaginadora Sitio web: http://www.laimaginadora.com/blog/5-razones-para-aprender-jugando/&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</summary>
    <dc:creator>GEINER ASTONITAS PEREZ</dc:creator>
    <dc:date>2015-11-26T00:29:32Z</dc:date>
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